August 31, 2020

আজুর গতিতে নির্ভরযোগ্যতার সংস্কৃতিকে এগিয়ে নিয়ে যাওয

আজুর গতিতে নির্ভরযোগ্যতার সংস্কৃতিকে এগিয়ে নিয়ে যাওয

“গ্রাহকরা মেঘ পরিষেবাদির মূল্যবান কারণ তারা চটপটে এবং অভিযোজিত, স্কেলিং এবং ব্যবসায়ের পরিবর্তিত চাহিদা মেটাতে রূপান্তরকারী। যেহেতু পরিবর্তনের গতিবেগ নির্ভরযোগ্যতার টিনেটগুলির বিরুদ্ধে কাজ করতে পারে, তাই আমাদের আজুর ইঞ্জিনিয়ারিং টিমগুলি তাদের সংস্কৃতি, প্রক্রিয়া এবং কাঠামোগুলি উন্নত করেছে পারফরম্যান্স এবং মানের নিশ্চয়তার সাথে উদ্ভাবনের গতির ভারসাম্য বজায় রাখতে। আজ, আমি অধ্যক্ষ প্রোগ্রাম ম্যানেজার জিজ্ঞাসা অ্যান হ্যামিল্টন আমাদের অ্যাডভান্সিং নির্ভরযোগ্যতা ব্লগ সিরিজের অংশ হিসাবে আজুর ইঞ্জিনিয়ারিং অন বোর্ডিং দক্ষতা প্রশিক্ষণের মাধ্যমে নির্ভরযোগ্যতার সংস্কৃতি গড়ে তোলার চ্যালেঞ্জগুলি অন্বেষণ করতে। ” —মার্ক রাশিনোভিচ, সিটিও, আজুর


ইঞ্জিনিয়ারিং নির্ভরযোগ্যতার মতো, অজুরে সংস্কৃতি অবশ্যই প্রচুর বৃদ্ধি এবং অজানাগুলির মুখে পরিচিতের স্থিতিশীলতার সাথে নতুনের গতির ভারসাম্য বজায় রাখতে হবে। অভিজ্ঞদের অভিজ্ঞতা এবং প্রাতিষ্ঠানিক জ্ঞান আনার সময় নতুন ভাড়াগুলি নতুন ধারণা এবং দৃষ্টিভঙ্গি নিয়ে আসে। উভয়ই টিম সংস্কৃতিতে অবদান রাখে, যা গুণ এবং উদ্ভাবনকে কীভাবে মূল্যবান ও প্রয়োগ করা হয় তা নির্ধারণ করে।

সেরা মানের ফলাফলগুলি বিকশিত করার জন্য, আউজুর ইঞ্জিনিয়ারিং টিম সংস্কৃতি অবশ্যই এমন এক জায়গা হতে হবে যেখানে ধারণাগুলি প্রকাশ্যভাবে ভাগ করা, কঠোরভাবে চ্যালেঞ্জ এবং কার্যকরভাবে প্রয়োগ করা হয়েছে। এটি এমন একটি জায়গা যেখানে আদর্শিকতা এবং সৃজনশীলতা সমৃদ্ধ হয়।

দক্ষতা, প্রক্রিয়া এবং ফ্রেমওয়ার্ক শেখানো যেতে পারে। কিন্তু সংস্কৃতি কি শেখানো যায়? আপনি কীভাবে এমন একটি সংস্কৃতিতে নতুন ভাড়া নিয়ে যাচ্ছেন যা নির্ভরযোগ্যতার মূল্যবান?

অ্যাজুরে সম্পর্কে অনেক কিছুর মতো, অজুরের গতিতে ব্যক্তিদের চালিয়ে যাওয়া এবং টিম সংস্কৃতি বিকাশ করা চ্যালেঞ্জের সাথে পরিপূর্ণ এবং শিক্ষায় সমৃদ্ধ।

চালক ইঞ্জিনিয়াররা — আজুর ইঞ্জিনিয়ারিং বুট ক্যাম্প

ক্লাউড কম্পিউটিংয়ের বিস্ময়কর বৃদ্ধির হার বিশ্বব্যাপী প্রকৌশল ভূমিকার জন্য অভূতপূর্ব চাহিদা তৈরি করেছে। ক্লাউড + এআই দলের মধ্যে, এর ফলে প্রতি সপ্তাহে শত শত নতুন ভাড়া আজুর ইঞ্জিনিয়ারিং দলে যোগদান করে। শত শত লোককে গুরুত্বপূর্ণ দক্ষতা, অভ্যন্তরীণ সরঞ্জাম এবং সর্বোত্তম অনুশীলনের প্রশিক্ষণ দিতে। এবং শত শত লোক সংস্কৃতিতে তাদের প্রথম প্রকাশের অভিজ্ঞতা অর্জন করতে পারে। আপনি যখন প্রাতিষ্ঠানিক জ্ঞান এবং প্রচার সংস্কৃতি সংরক্ষণ করবেন যা নির্ভরযোগ্যতার মূল্যায়ন করে যখন নতুন লোকের তরঙ্গ ধারাবাহিকভাবে চলতে থাকে?

যখন কোনও নতুন প্রকৌশলী মাইক্রোসফ্টে যোগদান করেন, তারা প্রথম কর্মচারী ওরিয়েন্টেশন (এনইও) এ তাদের প্রথম দিন তাদের দল এবং পরিবেশের সাথে পরিচিত হন এবং দ্বিতীয় সপ্তাহে অ্যাজুরি ইঞ্জিনিয়ারিং বুট ক্যাম্পে (এবিসি) ব্যয় করেন।

এবিসি শিক্ষার্থীরা ল্যাবগুলিতে সজ্জিত হয়, আজুর সরঞ্জাম এবং পরিষেবাদি শিখেছে এবং ইঞ্জিনিয়ারিং এবং ব্যবসায়ের কৌশল অন্বেষণ করতে বক্তৃতা এবং ক্রিয়াকলাপে অংশ নেয়। সিস্টেমের চিন্তাভাবনা, অভিযোজক নেতৃত্ব, বৈচিত্র্য এবং অন্তর্ভুক্তির মূল্য এবং গ্রাহক বিকাশ সহ অনেকগুলি নির্ভরযোগ্যতার নীতিগুলি স্পষ্টভাবে শেখানো হয়। উদাহরণস্বরূপ, “সিস্টেম থিংকিং” সেশনটি বৈশিষ্ট্যটির গতি এবং মানের মধ্যে থাকা উত্তেজনাকে লক্ষ্য করে, সমস্যার সাথে আরও বিকাশকারীদের যুক্ত করার সময় এবং মানের সাথে আপোস না করে বৈশিষ্ট্যের বেগ বাড়ায় কিনা তার প্রভাব অনুসন্ধান করে। তবে এটি সেই উপায়ে উপস্থাপন করা হয় যা নীতিগুলিকে আটকে রাখতে সক্ষম করে। ব্যক্তিগত প্রশিক্ষণের নিমজ্জন সপ্তাহ প্রশিক্ষকদের প্রশিক্ষণ দেয় মডেল, কোচ, এবং শিক্ষার্থীদের রিয়েল-টাইমে প্রযুক্তিগত দক্ষতার পাশাপাশি নির্ভরযোগ্যতা সংস্কৃতি বৈশিষ্ট্য বিকাশে সহায়তা করে।

একটি প্রাক COVID-19 এবিসি ইভেন্টে নতুন প্রকৌশলী।

একটি প্রাক COVID-19 এবিসি ইভেন্টে নতুন প্রকৌশলীদের এক গোষ্ঠী।

যদিও এটি এজেন্ডার কোথাও লেখা হয়নি, এবিসি প্রশিক্ষকগণ শিক্ষাদান সংস্কৃতিতে একটি উচ্চ মূল্য রাখেন। তারা বুঝতে পেরেছে যে মাইক্রোসফ্টের প্রযুক্তিগত দক্ষতার চেয়ে বেশি তাদের দলে পদক্ষেপ নিতে নতুন ভাড়া দরকার needs নতুন ভাড়ার স্থিতাবস্থা প্রশ্নবিদ্ধ করতে আত্মবিশ্বাস এবং দলের সাংস্কৃতিক গতিশীলতার প্রতি যত্নশীল প্রতিশ্রুতি উভয়েরই দরকার। যাতে অংশগ্রহণকারীরা যখন প্রথম পৌঁছে যায় তখন এই প্রত্যাশাটি বিকশিত হয়, এবিসি বিভিন্নতা সম্পর্কিত এবং মূল্যবান হওয়ার জন্য উত্সাহিত করে এবং অংশগ্রহণকারীদের পাঠ্যক্রমকে চ্যালেঞ্জ জানাতে এবং উপস্থাপিতদের থেকে পৃথক হতে পারে এমন ব্যক্তিগত অভিজ্ঞতাগুলি ভাগ করে নেওয়ার মাধ্যমে একটি ਸਾਂਝਾ অভিজ্ঞতা তৈরি করে। সংস্করণ প্রসঙ্গে নিজেকে আবিষ্কার করতে সক্ষম শিক্ষার্থীদের একটি দল তৈরি করে এবিসি একটি বিশেষ জায়গা। অংশগ্রহণকারীরা তাদের খাঁটি স্বতন্ত্র পরীক্ষা করে এবং তারা আউুরে যাওয়ার সময় ভারসাম্য অর্জন করে।

মাইক্রোসফ্ট আজুরের মতো, এবিসি পরিপক্ক এবং লার্নারের সাথে খাপ খাইয়ে নেওয়ার দরকার এটি অ্যাজুর স্কেল হিসাবে তার প্রাসঙ্গিকতার উন্নতি করতে হবে। প্রোগ্রামটির আরও গভীর ধারণা দেওয়ার জন্য এখানে তিনটি সমস্যা এবং তাদের চারপাশের বর্তমান চিন্তাভাবনা রয়েছে।

সমস্যা 1: বৈশ্বিক সমতা সক্রিয় করা

রেডমন্ডে এবিসিকে সফল করে তুলেছে এমন কয়েকটি টেনেন্টগুলি বিশ্বব্যাপী সংস্থাটির প্রতিরূপ তৈরি করা একটি চ্যালেঞ্জ। তবুও সর্বজনীনভাবে এবং অন্তর্ভুক্তিমূলকভাবে চিন্তা করা নির্ভরযোগ্যতা ইঞ্জিনিয়ারিংয়ের মূল নীতি। রেডমন্ডে, এবিসি’র প্রশিক্ষকের নেতৃত্বে, নিযুক্ত কোহর্ট পরিবেশটি নতুন ভাড়ার জন্য নির্ভরযোগ্যতার সংস্কৃতি সক্ষম করার একটি প্রয়োজনীয় দিক হয়ে দাঁড়িয়েছে, তবে কি রেডমন্ডের সংস্কৃতি ইউরোপের সংস্কৃতির মতো? ভারতে? কীভাবে এবিসি বিশ্ব মানকে ধরে রাখতে পারে এবং স্থানীয় প্রাসঙ্গিকতা অর্জন করতে পারে?

দলটি ভিডিও বিকল্পগুলি অনুসন্ধান করেছিল, তবে শীঘ্রই বুঝতে পেরেছিল যে রেডমন্ড-নির্মিত ভিডিও প্রশিক্ষণ একটি প্রাণবন্ত ইঞ্জিনিয়ারিং সংস্কৃতি তৈরির ক্ষেত্রে কাঙ্ক্ষিত প্রভাবের বিপরীত হবে। পরিবর্তে, দলটি স্থানীয় স্টেকহোল্ডারদের সাথে প্রধান উন্নয়ন কেন্দ্রগুলিতে আঞ্চলিক প্রশিক্ষণ স্থাপনের জন্য কাজ করেছিল। ফলাফলটি একটি ‘ক্রল, ওয়াক, রান’ পদ্ধতি যা আঞ্চলিক কেন্দ্রগুলি তাদের নিজস্ব গতিতে আউজুর ইঞ্জিনিয়ারিং শিক্ষা কার্যক্রম পরিপক্ক করতে পারে। ABC- র ফলাফলের বিশ্বব্যাপী উন্নতিগুলি একাধিক, একটি উন্নত পরীক্ষাগারের অভিজ্ঞতা, আরও সঠিক এবং সময়োচিত প্রযুক্তিগত পাঠ্যক্রমের আপডেটগুলি এবং অবদানকারীদের বৈচিত্র্য সহ সকলের জন্য নির্ভরযোগ্যতার ফলাফলকে উন্নত করে।

একটি উদাহরণ এবিসিতে ডেটাসেন্টার কর্মচারীদের অংশগ্রহণ। সফ্টওয়্যার ইঞ্জিনিয়ারিংয়ের বিপরীতে অবকাঠামো ইঞ্জিনিয়ারিং এবং অপারেশনগুলিতে দক্ষতার সাথে এই গোষ্ঠীটি ক্যারিয়ারের প্রথম দিকে এবং / অথবা কমিউনিটি কলেজগুলি থেকে প্রবণতা অর্জন করে। ডেটাসেন্টার কর্মীরা এবিসিকে এইচকিউ দলগুলির সাথে সংযুক্ত হওয়ার একটি বিরল সুযোগ হিসাবে দেখেন এবং তারা কোহরে একটি সত্যিকারের অভিজ্ঞতার অভিজ্ঞতা নিয়ে আসে, যাদের বেশিরভাগেরই এখনও কোনও ডেটাসেন্টারে যাওয়ার সুযোগ ছিল না। এই গোষ্ঠীগুলি একসাথে শেখার এবং এইচকিউ অন্তর্দৃষ্টিগুলির সাথে বাস্তব-বিশ্বের ডেটাসেন্টার অভিজ্ঞতা ভাগ করে নেওয়াই উভয় শ্রোতাকে বাড়তে সহায়তা করে।

হামাগুড়ি, হাঁটা, রান স্তর

‘ক্রল’ স্তরে ঘটনাগুলি ত্রৈমাসিকভাবে ঘটে। একটি আঞ্চলিক কেন্দ্র এবিসি প্রশিক্ষকদের হোস্ট করে এবং স্থানীয় নেতৃত্বের দল থেকে মূল বক্তা দেয়, স্থানীয় প্রকৌশল দলগুলির মধ্যাহ্নভোজনের বক্তৃতা এবং ক্যাপস্টোন আর্কিটেকচার ডিজাইনের প্রকল্পগুলির মাধ্যমে স্থানীয় ভেটেরান ইঞ্জিনিয়ারদের একটি সহযোগী শিক্ষার্থীদের পরামর্শদাতাদের প্রশিক্ষণ দেয়। বিপরীত দিকটি হল যে কোনও ইভেন্টের সময় শিক্ষার্থীরা স্থানীয় এবং বৈশ্বিক আজুর সংস্কৃতি উভয়কে মিশ্রিত করে। ক্ষয়ক্ষতিটি হ’ল এটি কেবলমাত্র এবিসি ইভেন্টগুলির সময় ঘটে যা খুব কম ঘটে। হায়দরাবাদের ভারত উন্নয়ন কেন্দ্র হ’ল একটি উদাহরণ স্থাপনা।

‘ওয়াক’ স্তরে স্থানীয় প্রোগ্রাম ম্যানেজার (প্রধানমন্ত্রী) সেশন শেখানোর এবং আউজুর ইঞ্জিনিয়ারিং সংস্কৃতির স্থানীয় গন্ধের বীজ বজায় রাখতে স্বেচ্ছাসেবক প্রশিক্ষকদের একটি দলকে তদারকি করেন। স্থানীয় প্রধানমন্ত্রী মূল বক্তা, প্রভাষক এবং পরামর্শদাতা নিয়োগ করেন। তারা নতুন ভাড়া এবং প্রতিষ্ঠিত প্রকৌশল দলের মধ্যে সংযোগ আরও গভীর করার জন্য যোগাযোগ, সম্পর্কিত সম্প্রদায়গুলি, বিপণন পরিচালনা করে। উপকারটি হ’ল শিক্ষার্থীরা স্থানীয় আউুরে সংস্কৃতিটির গভীর প্রকাশ এবং স্থানীয় নেতৃত্বের সাথে গভীর সম্পর্ক রাখে। প্রধানমন্ত্রীর কাজ এবিসি ছাড়িয়ে সাংস্কৃতিক সংস্পর্শকে প্রসারিত করে এবং প্রাক্তন শিক্ষার্থীদের আরও ইভেন্ট এবং অংশগ্রহণের জন্য আমন্ত্রণ জানায়। হার্পলিয়ায় ইস্রায়েল উন্নয়ন কেন্দ্রের একটি স্থাপনা উদাহরণ।

‘রান’ পর্যায়ে, দুটি স্থানীয় এফটিই প্রশিক্ষক যারা রেডমন্ড দলে রিপোর্ট করে তারা এবিসি পড়ায়, স্থানীয় স্পিকার এবং প্রভাষকদের এই প্রোগ্রামকে আঞ্চলিককরণে নিযুক্ত করে, এবং অ্যাজুর ইঞ্জিনিয়ারিং লার্নিংয়ের দূত হিসাবে কাজ করে যাতে অঞ্চলটি পুরোপুরি প্রশিক্ষণের ইভেন্টে নিযুক্ত থাকে এবিসি ছাড়িয়ে এটি দলটির ফ্যাব্রিকগুলিতে গভীরভাবে বোনা শেখার প্রোগ্রামগুলির সাথে সংস্কৃতির আরও ক্রস পরাগায়ণ সক্ষম করে। শেখার সংস্কৃতি ইভেন্টের ভিত্তিতে কম এবং প্রতিটি দিনের জৈব অংশে কম হয়ে ওঠে। স্থাপনার একটি উদাহরণ হ’ল ডাবলিনের আইরিশ উন্নয়ন কেন্দ্র।

ডাবলিন এবিসি প্রশিক্ষক পল মুনি এবং জ্যোতি গুপ্ত।

ডাবলিন এবিসি এফটিই প্রশিক্ষকরা পল মুনি এবং জ্যোতি গুপ্ত তাদের আগামী অধিবেশন 2019 এর ডিসেম্বরে প্রস্তুত।

স্বীকার করা, এটি সমস্ত স্তরে সম্ভব শিখন এবং উন্নতি সহ একটি প্রগতিশীল যাত্রা। অঞ্চলগুলি শিখতে এবং বৃদ্ধি অব্যাহত রাখতে পন্থাগুলি ভাগ করে দেওয়া, উত্সাহিত করা এবং পরীক্ষা চালিয়ে যাওয়া চালিয়ে যায়।

সমস্যা 2: কারখানার শিক্ষা ব্যক্তিগতকৃত করা

অভিপ্রায় অনুসারে একটি বুট শিবিরটি শিল্পযুগের শিক্ষার উপযোগী ভিত্তিতে প্রতিষ্ঠিত হয় যেখানে শিক্ষার্থীদের একটি বিশাল সংখ্যক জ্ঞান এবং দক্ষতার একটি নির্দিষ্ট স্তরে নিয়ে আসা হয়। সামরিক প্রেক্ষাপটে, বুট শিবিরটি ব্যাকগ্রাউন্ড, ফিটনেস স্তর এবং দক্ষতার বিস্তৃত লোকদের শেখার এবং শারীরিক ফলাফলের একটি স্ট্যান্ডার্ড বেসলাইন অর্জন করতে সক্ষম করে। কারখানার শ্রমিক বা সৈনিকদের কীভাবে নির্দেশিকা ম্যানুয়াল পড়তে হয় তা শেখানোর জন্য আদর্শ, এটি ব্যক্তিগত দক্ষতার বিকাশের জন্য শিক্ষার সেলাই করতে ব্যর্থ হয় এবং নির্ভরযোগ্যতার সংস্কৃতিতে প্রয়োজনীয় গঠনবাদী চিন্তাভাবনা গড়ে তুলতে খুব কম কাজ করে না। কীভাবে একটি নিবিড় অন বোর্ডিং প্রোগ্রাম স্কেল অনুসারে একটি শিখর শেখার অভিজ্ঞতা সরবরাহ করতে পারে?

এবিসি এই প্রয়োজনের প্রতি সংবেদনশীল তবে রেজোলিউশনটি কাজ চলছে। পাঠ্যক্রমটি শিক্ষার্থীদের সরঞ্জাম, প্রযুক্তি এবং সর্বোত্তম অনুশীলনগুলির মুখোমুখি করা যা তারা প্রথম এবং প্রায়শই তাদের অ্যাজুরি ক্যারিয়ারে মুখোমুখি হবে। এটি অব্যাহত শেখার জন্য একটি প্রয়োজনীয় ওভারভিউ, একটি সংক্ষিপ্ত ব্যবহারিক অভিজ্ঞতা এবং স্ব-গতিসম্পন্ন সংস্থান সরবরাহ করার উপর দৃষ্টি নিবদ্ধ করে। এবিসির পরে, শিক্ষার্থীরা শেখার একটি ব্যক্তিগত কোর্সটি সংজ্ঞায়িত করবে বলে আশা করা হচ্ছে যা অফারগুলিতে অতিরিক্ত প্রশিক্ষণের ইভেন্টগুলির পাশাপাশি স্ব-গতি সম্পন্ন সংস্থানগুলিকে সংহত করে।

উপাখ্যানিকভাবে আমরা শুনেছি যে এবিসি গ্রাজুয়েটরা ভূমিকা সম্পর্কে আগে পরামর্শ এবং দৃ as়তা দেওয়ার বিষয়ে আরও আত্মবিশ্বাসী কারণ তারা অভিজ্ঞতা অর্জন করেছিলেন যে এবিসি শ্রেণিকক্ষে এই আচরণটি মডেল ও মূল্যবান বলে বিবেচিত হয়েছিল। প্রশিক্ষকরা নির্ভরযোগ্যতা তত্ত্বকে আরও কংক্রিট করতে বাস্তব বিশ্বের শিক্ষার্থীদের অভিজ্ঞতা থেকে গল্পগুলি ব্যবহার করে। এবিসি প্রধানমন্ত্রী এবং প্রশিক্ষক দেবিদাস গুপ্ত মন্তব্য করেছেন, “সবচেয়ে ভাল শেখা হ’ল আমি যখন একপাশে দাঁড়াতে এবং শিক্ষার্থীদের কাছ থেকে আমার কাছ থেকে ন্যূনতম দিকনির্দেশনা বা সুবিধার্থে একে অপরের সাথে ভাগ করে নিতে এবং আলোচনা করতে সক্ষম করি। আমি যখন জানি তখন তারা শেখার অভিজ্ঞতা থেকে বেরিয়ে আসবে এবং আত্মবিশ্বাসের সাথে এবং কার্যকরভাবে অন্যের সাথে জড়িত হওয়ার ইচ্ছার সাথে তাদের দলে চলে যাবে ””

দু’গতির শ্রোতা

এবিসির শিক্ষার্থীদের সমালোচনা মোটামুটি দুটি গ্রুপে পড়ে। কিছু ক্যারিয়ারের প্রথম দিকে অনুভূত হয় গতিটি খুব দ্রুত এবং যথেষ্ট প্রসঙ্গ এবং উদাহরণ সরবরাহ করে না, অন্যদিকে পাকা প্রকৌশলীরা বলেছেন যে পাঠ্যক্রমটি খুব মৌলিক। তারা উন্নত বিষয়ের আরও এবং গভীর কভারেজের জন্য অনুরোধ করে।

পৃষ্ঠতলে, এটি দেখে মনে হবে যে প্রোগ্রামটিকে উপযুক্ত বিষয়গুলির সাথে বেসিক এবং উন্নত সংঘগুলিতে বিভক্ত করা এবং প্রতিটিের জন্য প্যাকিংই সবচেয়ে ভাল সমাধান হবে যখন সংস্থানসমূহ এবং লজিস্টিক্স এটি সমর্থন করতে পারে। Groupsতিহাসিকভাবে, এবিসি আরও স্থিতিস্থাপক বৃদ্ধির সংস্কৃতি গড়ে তোলার জন্য একটি পৃথক পদ্ধতি গ্রহণ করেছে, কারণ উভয় গ্রুপই একসাথে শেখার মাধ্যমে উপকৃত হয়েছে। কেরিয়ারের শুরুর দিকে ইঞ্জিনিয়াররা আরও অভিজ্ঞদের কাছ থেকে শিখতে পারবেন এবং পাকা পেশাদাররা সাম্প্রতিক কলেজ স্নাতকদের কাছ থেকে নতুন দৃষ্টিভঙ্গি এবং পদ্ধতির পেতে পারেন। শ্রেণিকক্ষ টিম সাংস্কৃতিক অভিজ্ঞতার জন্য একটি ক্রুশবিলে পরিণত হয়।

প্রশিক্ষকের নেতৃত্বাধীন ফর্ম্যাটটির প্রয়োজন হয় যে প্রশিক্ষকরা প্রতিটি দলটির মেকআপ বোঝার চেষ্টা করেন যাতে তারা গতি সামঞ্জস্য করতে, প্রসঙ্গে যুক্ত করতে বা পাঠ্যক্রমের প্রান্তগুলি অনাবৃত প্রয়োজনগুলির সাথে মিলিয়ে তুলতে পারে। প্রশিক্ষকরা তাড়াতাড়ি উপস্থিত হন, দেরি করেন এবং প্রায়শই ছাত্রদের তাদের পরামর্শদাতা, বিষয় বিষয় বিশেষজ্ঞের (এসএমই) সাথে সংযুক্ত করার জন্য, বা গাইডেন্স এবং সংস্থান দেওয়ার জন্য শিক্ষার্থীদের এবিসি সমাপ্তির পরে যুক্ত করেন। এই গভীর এবং চলমান ব্যস্ততা যা এবিসিকে এত বিশেষ করে তোলে।

পাইলটিং নতুন পন্থা

সাম্প্রতিক গ্রাহকদের বিকাশগুলি মার্কিন যুক্তরাষ্ট্রের পূর্ব উপকূলে বড় আকারে নিয়োগের সুযোগ সক্ষম করছে এই নতুন নিয়োগকারীরা বেশিরভাগই কেরিয়ারের পটভূমির প্রথম দিক থেকে আসে এবং আরও একটি ডিভোপস-কেন্দ্রিক পাঠ্যক্রমের প্রয়োজন হয়। সংস্কৃতিকে অভিজ্ঞতার কেন্দ্রবিন্দু রেখে এবিসিকে গতি মন্থর করার এবং বিষয়ের প্রস্থকে পরিবর্তনের সুযোগ দেয়। উদ্দেশ্যটি হ’ল বৃহত্তর প্রসঙ্গে বেসিকগুলি সরবরাহ করার জন্য শেখার সময়সীমাটি প্রসারিত করা, তারপরে অভিজ্ঞতাটি আরও বিস্তৃত করতে আরও পাকা নতুন ভাড়ার সাথে সহযোগকে সংযুক্ত করুন। এই বসন্তে প্রথম চালিত এবং গ্রীষ্মে সূক্ষ্ম সুরযুক্ত, পাঠ্যক্রমটি এখন পুরো রোলআউটে।

সমস্যা 3: COVID-19 চলাকালীন একটি দূরত্বে সংস্কৃতি তৈরি করা

বর্তমান COVID-19 বিধিনিষেধগুলি লাইভ প্রশিক্ষকের নেতৃত্বাধীন ইভেন্টগুলিকে অসম্ভব করে তুলেছে। এর বর্তমান ফর্ম্যাটে, এবিসির একটি ভিডিও রেকর্ডিং হ’ল শিখার অভিজ্ঞতাটি হ্রাস পাবে এবং বেশিরভাগ সাংস্কৃতিক গতিশীলতা হারাবে। তবুও নতুন নিয়োগকারীরা প্রতি সপ্তাহে যোগ দিচ্ছেন এবং বোর্ডে চালিত ও প্রশিক্ষিত হওয়া দরকার। এই মহামারী চলাকালীন আমরা কীভাবে সংস্কৃতিটিকে নতুন ভাড়ায় আনতে পারি? ভবিষ্যতের প্রস্তুতির জন্য আমরা কীভাবে নতুন ক্ষমতা তৈরি করব?

তাত্ক্ষণিক প্রয়োজন

নতুন ভাড়া যোগদানের সর্বোত্তম বোর্ডিংয়ের অভিজ্ঞতা থাকতে পারে তা নিশ্চিত করতে এবিসি নিও দলের সাথে নিবিড়ভাবে কাজ করছে। সংস্কৃতি গড়ে তোলার জন্য, এবিসি নতুন শিবিরের ছোট ছোট সহকারীদের সাথে কাজ করার জন্য এবং “মোটামুটি এবিসি’র সাথে সামঞ্জস্য করে এমন উপলব্ধ স্বয়ং-গতিযুক্ত শিক্ষার বিকল্পগুলির মাধ্যমে তাদের গাইড করার জন্য” শিবির পরামর্শদাতাদের “নামক শিক্ষণ পরামর্শদাতাদের সন্ধান করছে।

ভিডিও ভিত্তিক কোর্সটি চালাচ্ছেন এবিসি প্রশিক্ষক।

এবিসি এফটিই প্রশিক্ষক, টিম কলবার্ট, ভিডিও-ভিত্তিক কোর্সটি চালান।

স্বল্পমেয়াদী সমাধান

স্বাবলম্বী শেখার জন্য এবিসি একটি ভার্চুয়াল ভিডিও সিরিজে উত্সাহিত করেছে। ভিডিওগুলি প্রযুক্তিগত দক্ষতা এবং গণতন্ত্রের উপর দৃষ্টি নিবদ্ধ করে এবং মাইক্রোসফ্ট টিম-ভিত্তিক অফিস সময় আলোচনার দ্বারা সমর্থিত হয়, প্রশিক্ষক এবং বিষয় এসএমই দ্বারা হোস্ট করা হয়। অভিজ্ঞতার সমর্থনে শিবির পরামর্শদাতারা লার্নিং পরামর্শদাতার ভূমিকা পালন করে। এইভাবে, শিক্ষার্থীদের পরামর্শদাতা, প্রশিক্ষক এবং অন্যান্য শিক্ষার্থীদের সাথে সংস্কৃতির সাথে পরিচিতি অর্জনের জন্য একটি লাইভ ভেন্যু রয়েছে এবং শ্রেণিকক্ষের হারিয়ে যাওয়া অভিজ্ঞতা সত্ত্বেও কিছু ব্যক্তিগত সমর্থন রয়েছে।

দীর্ঘমেয়াদী পদ্ধতির

শিক্ষার্থীদের প্রতিক্রিয়ার ভিত্তিতে, এবিসি শিখবে, মানিয়ে নেবে এবং স্কেল ভিডিও এবং টিম-ভিত্তিক প্রশিক্ষণের পদ্ধতিগুলি, কীভাবে তারা মডেল, সমর্থন এবং আজারের সংস্কৃতির নির্ভরযোগ্যতার বিকাশ করবে সে সম্পর্কে সংবেদনশীল। এবিসি নতুন প্রশিক্ষণের জন্য পাইলট চালিয়ে যেতে এবং অতিরিক্ত প্রশিক্ষণের অভিজ্ঞতার জন্য আরও ক্ষমতা তৈরি করবে। এবিসি ছাড়িয়ে, নির্ভরযোগ্যতা “বাস্তবায়নকারী এসএলও” কোর্সে এবং বেশ কয়েকটি “ক্লাউড টকস” এর আওতায় আসে।

সামনের দিকে তাকিয়ে আছি

অ্যাজুরে নির্ভরযোগ্যতার মূলটি তার ইঞ্জিনিয়ারিং টিম সংস্কৃতি দিয়ে শুরু হয়। দলগুলির এমন জায়গা হওয়া দরকার যেখানে আদর্শটি নিরাপদ, বিভেদ অন্বেষণ করা হয়েছে এবং মানের প্রতি আবেগ সর্বাগ্রে রয়েছে। পরিবর্তনের একটি উচ্চ বেগ যেমন সিস্টেমের নির্ভরযোগ্যতাকে বাধাগ্রস্ত করতে পারে, তেমনি নতুন নিয়োগের গতি দলীয় সাংস্কৃতিক বিকাশকে ব্যাহত করতে পারে। পছন্দসই সংস্কৃতিগত বৈশিষ্ট্যগুলির মডেল এবং বিকাশের প্রশিক্ষণটির পক্ষে এটি গুরুতর, তবুও এটি স্কেলটি বিশ্বব্যাপী, শিক্ষার স্তরগুলি জুড়ে বা মহামারী আকারে ক্রমশ চ্যালেঞ্জ হয়ে ওঠে। এবিসি প্রশিক্ষণটি নতুন ইঞ্জিনিয়ারদের চালিয়ে যাওয়া এবং আরও ভাল সমাধানগুলি বিকশিত করতে সক্ষম হবে যাতে নিশ্চিত হয়ে যায় যে সমস্ত ইঞ্জিনিয়াররা কার্যকরভাবে তাদের প্রথম দিকের ভূমিকা থেকে নির্ভরযোগ্যতা উন্নয়নে অংশ নিতে পারে।

পাঠ শিখেছি

  • নির্ভরযোগ্যতা ইঞ্জিনিয়ারিং মূলত টিম সাংস্কৃতিক গতিবেগের মধ্যে। যখন একটি ইঞ্জিনিয়ারিং দলের সংস্কৃতি নির্ভরযোগ্যতা সক্ষম করে এমন বৈশিষ্ট্যগুলিকে মূল্য দেয়, তখন নির্ভরযোগ্যতা প্রতিটি ক্রিয়াকলাপের একটি অংশ।
  • অন ​​বোর্ডিং চলাকালীন, সাংগঠনিক সংস্কৃতিতে নতুন নতুন ভাড়ার সুযোগটি হাতছাড়া করবেন না। প্রতিদিনের অভিজ্ঞতার জন্য নতুন ভাড়া আরও ভালভাবে প্রস্তুত করার জন্য প্রযুক্তিগত দক্ষতা শেখানোর সময় মডেল নির্ভরযোগ্যতা সংস্কৃতি।
  • বিশ্বব্যাপী স্কেলিংয়ের সময়, স্থানীয় মালিকানা এবং অবদানগুলি সক্ষম করুন যাতে নির্ভরযোগ্যতার সাংস্কৃতিক এবং প্রযুক্তিগত উপাদানগুলি স্থানীয়ভাবে বাধ্য এবং প্রাসঙ্গিক হয়।
  • প্রাসঙ্গিকতা উন্নত করতে এবং স্থিতিস্থাপকতা বাড়ানোর জন্য সাবধানতার সাথে গ্রাহক বিকাশ, ঘন ঘন পরীক্ষা এবং চটপটে পুনরাবৃত্তি সহ ইঞ্জিনিয়ারিং পাইপলাইনের মতো জাহাজে চলাচল করুন।

আরও জানতে আমাদের অ্যাডভান্সিং নির্ভরযোগ্যতা ব্লগ পোস্টগুলি পড়ুন।